“其中，符纸和符墨的等级划分，区别于他们所能承受的灵力上限所决定。!j+j·w\x¨c¨.,i¨n^f-o.”

“比如结丹级符纸，所能承受的符文术法，灵力量最高只能达到结丹级别的武技术法。”

“要是注入的灵力量超出了整张符纸的承受范围，轻者符纸损毁，重者符文术法破裂，产生爆炸等一系列能伤人的后果。”

这种事情，林云庆做实验时有经历过。

还好他皮糙肉厚反应快，否则那时候可就狼狈了。

既然有人问了，他正好说明一下，省得有学生作死，非得刻画超出符纸上限的符文术法。

“符墨的话，注入的灵力量超过其所能承受范围，多余的灵力会溢散掉，不建议你们多注入灵力。”

“至于符笔，这个跟炼器师有关，等讲到炼器师时，我再跟你们讲那些问题。”

非必要，林云庆不打算讲解炼器师的任何知识。

保持一些神秘感才好。

况且现在上的是符箓课程，不是炼器课程，讲非相关知识不好，容易搞混乱。

该学生坐下，林云庆又点还举手的学生。

“第2排第7列的同学。”

该学生站起，憨憨一笑道：“院长，那我能不能用高等级的工具，制作低等级的符箓？”

“还有，这样做能不能提高制作符箓的成功率？”

“用高等级工具制作低等级符箓确实可以，不过……”林云庆瞥了该学生一眼：“你要是钱多得没处烧，可以这么干。·s^o￠e.o\.?n^e^t/”

“反正制作符箓，除了符箓等级外，制作速度啥的，都跟这些没有关系。”

林云庆鄙视了该学生一眼：“还有，你当这是打游戏呢？”

“可以用高等级物品来提升成功率是吧？”

“是不是还要再给你来一张幸运符？”

被这么一说，该学生尴尬的缩了缩脖子，不敢再言语，生怕挨骂。

“好了，没人有什么问题，那继续讲符箓师知识。”

“符纸、符墨这些你们也都懂了，我接下来再说说其中的一些注意事项。”

“你们也都知道，武技术法这些基本都有各自的主属性，符纸、符墨这些，有些自然也会偏向于某种属性。”

“想要提高符箓的制作成功率，就要先从符纸以及符墨等这些工具上先选，最好选择同一属性的。”

“随后再选择要制作的符文术法，最好也是选择与其符纸一致的属性，这样成功率最大。,墈_书￠屋·晓/税·罔- \更`芯·嶵?筷￠”

说着，林云庆瞥了刚才那名有钱哥一眼。

“除此之外，想要提高制符的成功率，就只剩下勤学苦练西个字。”

“只要你熟练度足够，选的材料工具也没什么属性相冲等问题，甚至能做到100%制符成功。”

“另外，符箓师对敌时，也是可以虚空刻画符文术法，释放出去对敌。”

“至于符文术法对敌的情况，我之前己经说过，不想再说第二遍，要是不懂，可以自己回去翻翻我发到群里的资料。”

“基本上符箓师的知识就这么多，现在谁有疑惑可以举手问话。”

林云庆原本准备了很多在后面讲，不过刚才都有人问了，他也都顺便讲解过。

“第3排第6列的同学。”

又是莫羽婷先举手，林云庆也就先点了她。

莫羽婷起身：“院长，你之前说过，符文术法是由多个符文组合而成，那什么是符文？”

“为什么组合起来能形成不同的符文术法？”

“用单个符文，能不能制作一张符箓？”

这是她之前没有注意到，才刚刚想到的问题。

林云庆看向莫羽婷：“我说这位同学，这是之前的内容，那时候我让你们问你怎么没问？”

说了一下，心软的林云庆还是解释道：“其实这些你们现在不懂也没关系，毕竟你们只需要临摹就可以了。”

“临摹要是都不会的话，那基本是没有当符箓师的潜力。”

“这位同学问的问题，都是属于创造符文术法的领域，原本我是不想讲的，但既然有人问了那我就跟你们说一下。”

“所谓的符文，你们可以当做天地间的文字或者电路板上的电子元件。”

“而符文术法，就是将这些文字组合形成一段话，或者使用不同的电子元件组装成电路板。”

“至于使用单个文字或单