体时，仿佛与凤耀国古老的文化脉搏一同跳动，他们成为了文化传承的小小使者，将凤舞所蕴含的文化精神融入到自己的身体语言之中。
此外，让学生参与制作凤凰形状的手工艺品也是常见的教育活动。
学生们会使用各种材料，如彩纸、黏土等，这些材料就像是文化表达的多彩画笔。
当学生们用彩纸折叠、剪裁出凤凰的形状时，他们在创造的过程中深入思考凤凰的形象特征。
彩纸的颜色选择、折叠的角度和形状的塑造，都反映了学生们对凤凰形象的理解。