最底层台阶内侧刻着"他们还在治疗我们"，笔迹与现任校长年轻时日记相同

【周老师的永生实验】

原料收集：

用改作业的红笔偷取学生寿命（笔芯装的是尸油）

收集月考不及格者的眼泪（实验室冰箱存有107支标本人名的泪管）

破绽发现：

她办公桌上的万年青永远只长49片叶子

批改字迹会逐渐变成1937年的繁体字

反制措施：

在她课上突然提问关于"杜老师"的问题（会触发其颈部缝合线崩裂）

【校庆日循环真相】

献祭仪式还原：

1989年校庆夜，七名学生被哄骗表演"升仙剧"

实际是校长用铜铃铛引导他们走入焚化炉（现存演出服袖口都有焦痕）

循环破解：

在梦中合唱时故意走调（会听到玻璃碎裂声）

偷走舞台中央的镀金铃舌（现实世界储物柜会出现对应锈铁片）

怨灵特征：

七人组总少一根小指（当年被校长剪下做成钥匙扣，现藏在荣誉室奖杯底座）

【新增互动灵异事件】

1. 食堂窗口的肉包

吃到馅料发甜的要立即吐到泔水桶（桶内会浮出学生证）

连续三天买包子会收到"谢谢你帮我吃完"的纸条

2. 校服纽扣诅咒

第二颗纽扣脱落的人会在七天内崴脚（伤口出现煤灰）

收集五颗不同人的纽扣摆成五角星，会看到防空洞地图

3. 多媒体教室的u盘

凡插入3号机位的u盘都会多出"final.avi"文件

画面是俯拍视角的教室，观看者会逐渐在镜头里找到自己

【校长是绝密档案】

? 教师花名册最后一页用血写着"替换进度47/49"

? 保险柜藏着七个玻璃罐，泡着不同年代的同款校徽

? 窗台烟灰缸里的烟蒂都没有滤嘴（与1943年护士长遗物相同）

需要如何延伸？可选择：

1 深入七人组怨灵支线（含防空洞尸骨拼图）

2 解析校长的非人身份（时间停滞的肉身）

3 开发学生自救组织（利用灵异对抗灵异）

4 食堂阿姨的双重身份（活死人厨娘往事）