“待会儿输了可别哭鼻子哦！”

其他学生在一旁起哄。

吕宁走上前，在这个学生的脑袋上轻轻拍了拍：“行，我给你这个机会！”

“耶！”

这个学生开心地捏紧拳头，做了个胜利的手势。

“校长，我也要挑战！我也要！”

紧接着，又有一个学生站了出来。

吕宁打量了她一眼：“刘玲，我记得你昨天急得哭鼻子了吧？”

“哈哈，刘玲，我就知道校长要提这事儿！”

“看来刘玲哭鼻子这事儿，以后都得被念叨了！”

周围的学生立刻打趣起来。

“校长，我今天保证不哭鼻子！”

叫刘玲的小女生信誓旦旦地说道。

“虽然她爱哭，但胆子倒也不小，不然吕宁也不会故意拿这事儿逗她。

然而，没过多久，礼堂里就传来刘玲的哭声：“555，我不干，校长你欺负人，明明我才是先知啊。”

“哈哈，刘玲，我就说你要哭鼻子吧！”

“想让刘玲不哭鼻子，办法只有一个，那就是跟校长一队，要么都是杀人凶手，要么都是好人！”

“.........”

周围的学生们都被逗乐了。?2`8-看·书¨网\ ?免!费￠阅*读?

观看的学生看到刘玲又哭了，一个个笑得不行。

“好了，大家各自分组吧，我已经给你们演示了这么多次，接下来的比赛，就看你们的表现了。”

吕宁站起身，拍了拍手说道。

“哈哈，我一定要拿冠军！”

“切，你别做梦了，先赢过我再说！”

“.......”

一说起比赛，他们一个比一个积极。

吕宁原本打算再教学生们一些其他小游戏。

但目前看来，杀人游戏已经成为他们的最爱，他们都想先把这个游戏玩好。

这个游戏确实有趣，不仅需要动脑子思考，还得和其他同学进行大量的沟通、交流与互动。

对于这些被关在学校长达一年的诡异生物学生来说，一接触到这个游戏，自然就喜欢上了。

一些玩得好的学生在同学中变得格外耀眼，玩得也更起劲了，对吕宁的认同也与日俱增。

吕宁依旧像昨天一样，在礼堂四处巡视，时不时参与到某个小组中，和学生们一起玩。

在这个过程中，他会运用三个职业的技能，着重关注一两个学生。

就这样，到了中午时分，几乎每个小组都有一两个对吕宁格外拥护的学生。

在他们的带动下，其他学生的心态也自然而然地发生了改变，一些学生已经开口闭口都是“校长”了。

.................................

“校长，那几个人当中，有两个鬼鬼祟祟地去了住宿区，还找到了您住的地方。”

中午时分，被吕宁派去监视那几个人的学生回来，小声向他汇报。

“校长，他们看起来像是要对您不利啊，要不我发动大家，一起去收拾他们！”

另一个学生也小声说道。

吕宁点点头：“嗯，我也不清楚怎么得罪他们了，这次他们恐怕是想杀了我。”

“杀了校长？”

这两个对吕宁认可度极高，几乎把自己当成吕宁“亲信”的学生瞪大了眼睛。

“他们敢！校长，我这就去发动大家，把他们干掉！”

一个学生眼神愤怒地说道。

“先别急，他们很厉害，而且有办法逃走。”

“如果要对付他们，绝不能走漏风声，得等他们自己送上门来，还不能给他们逃跑的机会。”

吕宁赶忙阻止他们。

“校长，您说怎么办？我们全力配合您。”

这两个学生拍着胸脯保证道。

吕宁思索了一下，说道：

“你们先派人守住礼堂，别让其他人进来，再去联络一些人……”

很快。

他就把自己的计划详细地说了出来。

“哇，校长，您这个计划太有意思了！”

“不愧是校长，我们怎么就想不到这么好玩又高明的办法！”

这两个学生听得两眼放光，觉得这个计划十分有趣。

........................

于是，他们很快联络来了三十几个学生，并把这些学生带进礼堂中