吴语老师看着被拖走的王志，眉头紧锁，眼中除了严厉，更多了一层复杂的情绪。_小^说,C.M.S? ?最!新?章+节\更￠新￠快\

他深吸一口气，转向安许和赵博，声音柔和的关切：“安许，赵博，你们俩没事吧？有没有受伤？”

安许脸上那点玩味的笑容早已收敛，只剩下恰到好处的平静和一丝仿佛被惊吓到的余悸。

他摇摇头，身体轻微颤抖着，语气温和：“谢谢吴老师，吴主任，我们没事。就是……被堵住的时候特别害怕。”

“我想妈妈了，我想爸爸了，我想家了…..”

他微微垂下眼睫，显得格外无辜。

赵博则心有余悸地猛点头，声音还有点抖：“是…是啊吴老师，吓死我了，他们好多人……”

“我好害怕他们…..”

“都这样了，怎么会没事呢？”

吴语看着微微颤抖的身体，垂下的眼睫，声音哽咽的安许，

再看向旁边赵博那张煞白的小脸和惊魂未定的眼神，

她心中那份对王志的愤怒和无奈瞬间被更强烈的担忧取代了。

这不仅仅是身体上有没有受伤的问题了！

刚才那种场面，几十号人围堵，主谋还带着人气势汹汹，言语辱骂威胁……

别说赵博这种性格老实的学生，就是安许这样平时看起来没脸没皮的孩子，心理上能承受得住吗？

这种突如其来的，充满恶意的集体性压迫和视觉冲击，很容易在青少年心里留下难以磨灭的阴影！

“创伤后应激障碍(PTSD)”、“急性应激反应”、“校园霸凌导致的焦虑抑郁”……这些心理学名词瞬间划过吴语的脑海。·兰\兰~文^学* ¨已?发￠布_最.新?章/节?

他作为班主任，接受过相关的培训，深知这种事件对学生心理健康的潜在危害有多大。

他的声音更加柔和，甚至带上了一丝不易察觉的急切和心疼，上前一步，拍了拍安许的后背，又怕刺激到他此刻“脆弱”的情绪：

“没事了，安许，没事了！老师在这里，学校在这里，没人能再伤害你们！”

他转向同样惊魂未定的赵博，“赵博，别怕，都过去了，老师会保护你们！”

“可是……老师，”

安许抬起头，眼眶似乎有些微红，声音带着一点鼻音，

“王志他……他刚才的样子好可怕……那些话……还有……”

他恰到好处地停顿了一下，仿佛无法描述那最后不堪入目的景象，身体又轻轻瑟缩了一下，“我现在脑子里都是……好乱……好怕……”

赵博被安许的“后怕”情绪带动，也瘪着嘴，眼泪在眼眶里打转：

“吴老师……我……我晚上会不会做噩梦啊？”

“他们……他们以后还会不会找我们麻烦？”

看赵博那副模样担惊受怕的模样，安许顿时对赵博有点新的看法

我丢，装的这么像，

奥斯卡影帝啊！

他暗暗给赵博竖起了一个大拇指。

看着两个孩子一个强装镇定实则“惊魂未定”，一个直接吓得要哭出来，吴语的心揪紧了。

这比他预想的心理冲击还要严重！

他一直都拿自己班里的同学当作自己的孩子。\w.a!n-b?e¨n..,i,n!f￠o^

而且现在正是高考的重要时刻，可千万不能出意外。

“吴主任！”吴语立刻转向脸色依旧铁青、正指挥着远处清洁工处理现场污渍的吴建国，

语气严肃而焦急，“您看安许和赵博的状态！他们受到的惊吓非常大！这不仅仅是身体安全问题，更重要的是心理创伤！”

“我担心这种经历会给他们留下严重的心理阴影，甚至可能诱发精神上的应激反应！”

吴主任闻言，这才将注意力从地上那滩糟心事上移开，仔细打量安许和赵博。

安许那苍白的脸色，微红的眼眶和轻微的颤抖，赵博那明显受惊过度，依赖般紧贴着安许的模样，都印证了吴语的担忧。

他眉头拧成了疙瘩，意识到事情的严重性超出了单纯的违纪斗殴。

校园霸凌的恶劣影响，尤其是心理层面的，是学校绝对不能忽视的！

“吴语老师说得对！”吴主任沉声道，语气也缓和下来，带着关切，

“安许同学，赵博同学，你们放心，学校一定会严肃处理王志及其同伙，给你们一个交代，绝不让这种事情再次发生！”