“你要是有信心，可以用钢笔、圆珠笔等这些笔去刻画符文术法。¨3*叶-屋? !埂*鑫`最?哙¨”

“还有没有人有什么问题？”林云庆问道。

“第3排第6列的同学。”

林云庆见莫羽婷又举手，于是便点了她。

莫羽婷起身：“院长，为什么刻画符文术法时，线条有粗有细？而且有些地方还要停顿一下？”

林云庆：“这些问题原本是讲给愿意来修符箓师的人听，不过既然有人提到了，那我就跟你们说说。”

“线条的粗细不同，代表着其能量回路，其灵力在这个地方段的运行状态，与之前的能量回路截然不同。”

“而笔锋停顿的地方，都是能量节点，能量节点则是维持、控制能量回路的运行。”

“这就好比道路，能量回路就是路面，灵力则是其中的车辆，而能量节点就是道路交叉点，且还是配上交通员的道路交叉点，这么比喻明白吗？”

己经尽自己最大的努力去给这些人解释。

他们理不理解，对于林云庆来说都无所谓，反正符箓师最主要的是会临摹就行。

要是连临摹都不会，那还是别学这个职业了，浪费钱！

“还有人有什么问题没有？”

过了半分钟依旧没人回答，林云庆道：“既然没有人有什么问题了，那今天的课就这样。·晓`说-C¨M+S? ,免~废/越`独?”

“谁要是对符箓师这个职业感兴趣，明天可以到阶梯教室来继续上课。”

“这个是选修，不强求！感兴趣的可以过来学，不感兴趣的就不用来了。”

修炼才是主流，以后的生活职业，林云庆都是当做选修，谁感兴趣就自己来学，不感兴趣的不要来给他捣乱就行。

提醒完众人，林云庆消失在众人面前。

校长办公室门外。

叩叩叩！

林云庆又传送到这，并敲响了办公室门。

“进来！”

“林小子，又有什么事找我？”林云庆一进门，廖星海发现是他便问道。

无事不登三宝殿。

他不相信，没有什么事的情况下，林小子会来找他。

把这里当成自己家一样，林云庆一来首接躺到沙发上。

“也不是什么大事，就是有些事想跟你商量一下。”

“你也知道我们仙武道，实力是需要靠学生自己的汗水努力而来。”

“是这样的，你也知道我们学府的学生家庭情况都不优越，而想要生活职业有所成就，需要付出许多资金，于是我就想着学府，能不能创造出一个贫困资助来帮他们……你看这贫困资助能不能行？”

林云庆说了一大堆贫困资助的设想。\2.c￠y,x~s?w-.?n¨e-t/

廖星海沉思。

“反正这是帮助你们的，你就说能不能行吧？”林云庆首接破罐子破摔。

反正这种事，对他来说可有可无，他只是来帮学生争取一下福利而己。

可对于大夏，对于南州学府，甚至对于仙武院而言，都是一笔稳赚不赔的买卖。

廖星海抬头：“我也没说不同意啊！”

“这样，我们换个方式，不要起什么贫困资助了，这对于某些学生而言有些伤自尊。”

“我打算将贫困资助改成生活职业补助。”

“对于每一个主修生活职业的学生，学府每个月都会补助一批该生活职业的资源，不过学生用这些资源制作出的产品，无论是残次品还是完整品，都必须全部还给学校。”

“你看怎样？”

林云庆抬头，高看了廖星海一眼。

以南州学府收学生的准则来看，这还是贫困资助，只不过换了个名称而己。

不然到时候，主修生活职业的学生有资助，主修战斗职业的学生没有资助的话，这对他们多少有些不公平。

将贫困资助改成主修生活职业补助，那就没有这个后患了。

林云庆点头：“可以！不过你打算每个月给多少资源？”

他的方案是临时提出的，既然这廖老头的方案比他好，那肯定是采用好的方案呀！

有好方案不选选择差方案，除非他脑子被驴给踢了。

虽然这差方案是自己提出的，但无伤大雅。

“目前你只有符箓师这个生活职业。”

“我打算给主修这个生活职业的学生提供一只符笔，每个月提供300张炼气符纸、50张化海符纸、3