第十一章丶转校生

班上来了位转校生，被班主任安排坐在景胜前面。

男转校生与众不同，平时的行为举止有些古怪。

因为转校生坐在景胜前面，所以他每天上课的一举一动，景胜都看得清清楚楚。

转校生喜欢每天早上课间，去外面买早餐，带到教室上课吃，而且每天都变换早餐品种。

转校生上课吃早餐，就像跟老师躲猫猫，老师转身在黑板上写字，转校生就从课桌抽屉里拿出一碗面，吃一口。老师再转身回来，转校生又把那碗面放回抽屉。

就这样一来二去，转校生把面吃完，老师完全没发现。

课间，转校生把书本放在桌上堆的高高的，那高度正好趴桌子时可以挡住头。

又上课了，转校生把漫画书压在教科书下面露出一半，边看漫画书，边听老师讲课。

看了一会漫画书，转校生感觉有点困，就趴在课桌上睡觉。桌上堆的书，正好挡住他的头。

转校生趴在桌上睡觉，突然打起呼来。

这呼声有点大，坐在前排的同学回头看。

老师听见呼声，走下讲台，寻找呼声来源。

转校生的同桌把转校生踢醒。

转校生一睁开眼，看见老师下讲台，大事不妙，迅速把漫画书收进抽屉，装作很认真看课本的样子。

老师在教室里转了一圈，没发现什么异常，又回到讲台上继续讲课。

转校生松了口气，这次真是有惊无险。

几天后，转校生把小仓鼠带到学校玩。

上课前，转校生把书本堆在桌面上挡视线，把小仓鼠放在课桌抽屉的纸盒里，打开一袋零食准备上课吃。

上课了，转校生一只手从抽屉里拿零食吃，一只手摸小仓鼠的头。

转校生有时自己吃口零食，喂小仓鼠吃口零食。

小仓鼠很听话，不发出任何叫声，也不制造任何响声，几乎是开了静音模式。

老师还是没发现。

平时转校生总是一副无忧无虑，随心所欲的样子。

但是有一天，转校生上课时，双手放在课桌抽屉里，用美工刀切橡皮。像切菜那样，橡皮很快被切成薄片，又被切成小碎丁。

坐在转校生后面的景胜和小晴，观察转校生进班后的一举一动，对转校生古怪的行为举止很好奇。

课间，景胜和小晴在走廊上聊天，无意听见附近人的对话，是关于转校生的：“转校生父母离婚，由爸爸带。转校生之前在别的学校上学，因打架受到处罚，转到这个学校。”“转校生在父母离婚前还是个乖孩子，父母离婚后就性格大变，行为古怪。”

听到这些话，景胜和小晴沉默了。

景胜想：“原来转校生有这样的过往，真是个不幸的孩子。”

从那以后，景胜和小晴课间没事，会找转校生聊天，有时把自己买的零食分给转校生吃。转校生文具没带时，景胜和小晴借给转校生文具。转校生需要帮助时，景胜和小晴经常帮助转校生。

就这样，慢慢的，转校生古怪的性格有了改善。

转校生和景胜丶小晴成了好朋友。

这个学期，教室在一楼。

一个闷热的下午，天色忽然像傍晚一样昏暗。

班里正在上英语课。

突然，一个落地雷打在窗外地上，发出“轰隆”一声巨响。

一道闪电划过昏暗的天空。

教室里的日光灯不停闪烁，把班上同学吓了一跳。

一道蓝色雷电光球，从教室后窗飞入，穿越教室上空，从教室前门飞走。

教室里的同学看到雷电光球，都目瞪口呆。

而这个雷电光球，完全没被在黑板上写字的英语老师发现。

日光灯停止闪烁，恢复正常。

下课后，景胜丶小晴丶转校生对教室里穿越的雷电光球进行激烈讨论。

有的说有妖气，有的说是自然现象的穿堂雷，有的说是外星不明飞行物......

大自然真是深不可测，充满着神秘。

这个学期英语老师喜欢每天早自习报听写，每天中午放学前发英语听写批改结果。

英语老师要求，听写错的英语单词，每个单词罚抄好多遍。

错的越多，罚抄的多。

随着英语单词越学越多，英语老师报听写的单词量越来越大，同学们报