堰口镇张府，新扩建的西院内。

一个房间上面挂着科学院的牌子，这是张文杰让赵言平写好以后找工匠定做的。

门的两侧也挂着两块牌子：右边是“格物”；左边是“致知”。

就是这就是张文杰直接组建的科学院的精神，格天下万物，致大道之理。

院子中，张文举站在讲台上，身后一块黑板，手中拿着石膏做的粉笔。

小小的人一派老师的样子。

“今天开始，你们就算是进科学院了，这里既是教学的地方，也是你们研究天下万事万物道理的地方，不要觉得我说的是大话，你们以后也要把这个理念传递下去。起立，上课。”张文举用清脆的童音开始授课。

院子里坐着三十个学生，全部都是他家家丁或者佃户家里选出来的，年龄在十到十四岁，基本上都是有一定的识字基础，才可以这么学习。

“首先，就是数学，数学或者叫数术，乃是我们人靠着自已的知识总结出来的一种认识世界的学科，不同于你看到的事物，就是一直存在的……”

张文举花费一节课的时间简单讲解数学的重要性，然后就回去了，他每天早上下午各上一堂课。

之后的很多课都是家中几个学了三年多的家丁教学，他们有基础的知识，可以把最近赵言平把一些杂书译成的白话文讲给他们听。

过了半个时辰，这些学生被带到一旁，院子里坐满了一群十五到二十岁的青少年总共四十六人。

张文杰要继续上课，也是从数学讲起，讲到物理，再到整个世界。

又是三刻钟一节课，讲完以后就到了吃饭的时候。

正房大堂，赵言平坐在主位，其他人依次落座，张世兴有些无奈的看着岳丈，这都待了半个多月了，怎么还不走？丰宁书院可是少了你这个山长半个多月了。

“元儿，你怎么说一说，让你外公回去。”张世兴低头跟张文举小声说。

赵言平看着张世兴小动作，严肃的说：“吃饭就吃饭，有什么事吃完了再说。”

张文杰点点头，表示很简单。

吃过饭以后，张文杰找到赵言平说：“外公，你这一个人解释，查找资料太慢了，你不是有很多现成的劳动力吗？”

赵言平还在想一些问题，听到张文杰的话，疑惑的问：“我哪里有什么可用的人。”

“丰宁书院，那里怎么没有几十个学生，他们可是读了好多年儒家典籍，找他们帮你查找一些偏门典籍，做些最初的工作还是可以的，您可是书院山长，只要不影响他们科举，这怎么教书不还是您说了算。”张文杰提醒道。

赵言平在这里的进度很慢，有些名词的意思他也不知道，就要去查各种书，还要找人问问，十分耽误时间。

张文杰的话打开了他的思路，他在西乡县城里还有几十个免费劳动力呀！

“好，我这就回去，等我把天工开物和梦溪笔谈这两本书整理成白话文了就来找你。”赵言平激动的说。

他说完就去找张世兴安排马车，张世兴听到他要走，十分高兴，赶紧安排马车。

“你就这么盼着我走？”赵言平看到张世兴的表现，就知道他们吃饭的时候在说什么，严肃的问。

张世兴赶忙赔罪：“岳丈大人，哪里是呀，您在我这里待了这么久，岳母都想你了，我是为您俩久别重逢感到高兴。”

赵言平板着脸说：“花言巧语，快去准备，我回书院是有大事。”

“好的，岳丈，我这就去。”张世兴赶忙走出去准备马车。

两刻钟后，张世兴看着岳丈赵言平的马车渐远，松了一口气：真的走了。

张文杰在旁边说：“真的走了，爹，你后面想干啥就干啥。”

“元儿，别这么说，我也是想让岳丈和岳母早日相聚。”张世兴摸着他的头，说道。

小插曲过后，科学院的教学也走上正轨，张文杰以两天一个转换，每天两节课，数学、科学、哲学、数学，这样教那些学生。

稳定的生活过了两年，他们并没有去扩大军队，扩大地盘，增加太多火枪产量。

整整两年，家丁队也就增加了六十人，是从巴山的流民中选拔的，选上以后就被分了地，孩子安排识字。

科学院的学生每年多一百人，大多都是孤儿，从各地带回来的六到十二岁的孩子，有的是已经是孤儿了，有的是家中养不起了，要卖掉。

只有二十来个学生是从张家家丁佃户家中到了十岁的孩子，更小的会被家丁组成的一个识字班收去，在