华清回到座位上后,拿起笔,一笔一划,极其工整地誊抄着那些虚伪的字句。!搜+嗖_暁`说¢网_ ¢毋,错^内-容¢
每一个“悔恨”,每一个“感恩”,都抄得无比“真诚”。
信的最后,他还“发自肺腑”地加了一句:
“爸妈,等我回去,一定好好学习,报答你们的苦心!”
这句话,精准地戳中了郑建国夫妇最渴望的情绪点。
信被王教官安排寄出。
几天后,郑建国夫妇收到了这封字迹熟悉、情真意切的“悔过书”。
吕秀英当场就红了眼眶,拿着信的手都在抖:
“老郑,你看,儿子他……他真的懂事了。他知道错了。”
郑建国紧绷的脸上也难得地露出了如释重负的笑容,反复看着信,不住点头:
“好,好,这钱没白花,启航果然名不虚传。”
“我就说嘛,棍棒底下出孝子,严师才能出高徒。”
他们沉浸在儿子“洗心革面”的巨大喜悦中,完全不知道,这正是“启航”精心策划的“情绪价值”供给,精准地打在了“客户”痛点上。
这半个月,华清绝不仅仅是装乖。
一方面华清需要适应这里的节奏,了解这里的建筑构造。~白!马·书.院¢ +醉\新/蟑-踕/耕*新\哙¨
另一方面,他也让千机在各个房间不起眼的位置安装了隐蔽摄像头。
除此之外,千机也手持摄像头亲自偷拍视频。
所以,这段时间内,华清可是搞到不少劲爆的视频:
地狱食堂:
浑浊得能当镜子的米汤里漂浮着可疑的黑色颗粒,放大之后看起来非常像老鼠屎。
硬馒头里掰开,赫然夹着半只风干的蟑螂尸体。
稀粥里偶尔能捞出煮烂的老鼠尾巴尖。
最令人发指的是,当一个新来的学员惊恐地尖叫着从菜汤里捞出半个鼠头时,王教官狞笑着走过去,一把将他的头按进汤盆,厉声道:
“浪费粮食?这是加餐。给老子吃下去,吐出来就再吃一遍。”
镜头清晰地捕捉到少年被迫吞咽时绝望的眼泪和干呕,以及周围学员惊恐万分的表情。
暴力日常:
一个学员因为站军姿时腿抖了一下,被副教官用武装带抽得后背皮开肉绽,血浸透了薄薄的作训服。
另一个学员仅仅因为集合慢了半秒,被一名教官用厚重的军靴狠狠踹在脸上,鼻血瞬间喷涌,牙齿松动。_看′书?君* ,埂¨辛¨罪¨全,
更普遍的是扇耳光、踹肚子、用警棍戳软肋,这些几乎成了教官们消遣和树立权威的日常。
禁闭之刑:
一个狭小、黑暗、冰冷的房间里,被关进去的学员蜷缩在角落,眼神涣散,对着墙壁自言自语。
或者用头一下下撞击着墙壁,发出沉闷而绝望的声响。
时间在这里被无限拉长,精神崩溃是常态。
电击炼狱:
一个试图逃跑被抓回的学员,被剥去上衣绑在电击椅上。
当电流接通瞬间,他全身剧烈抽搐,眼球翻白,口中发出不似人声的凄厉惨嚎,涎水和白沫不受控制地涌出,身体反弓成可怕的弧度。
王教官冷漠地站在控制台前,如同操作一件机器。
这段画面,无声却充满了撕裂灵魂的恐怖。
上厕所时,华清从千机的系统空间中拿出一个手机,在一个主流短视频平台上注册了账号,取名为“真实视角”。
他将这些经过初步筛选(隐去可能暴露具体学员面部或导致身份识别的细节,但保留足够的震撼力和真实性)的视频片段,分批次、在不同时间段上传。
视频如同投入滚烫油锅的冷水,瞬间炸开了!
“这tm是学校?是集中营吧?!”
“地狱空荡荡,魔鬼在人间。这些教官还是人吗?”
“鼠头?蟑螂?电击?这是虐待,是犯罪。”
“看得我浑身发抖,孩子做错了什么要遭受这种非人折磨?”、“家长是瞎了吗?把孩子送到这种地方?”
“哎,做为一个孩子的母亲,看不得这些。”
……
愤怒、震惊、谴责的评论如潮水般涌来,视频播放量、转发量呈几何级数爆炸式增长。
“启航励志教育中心”、“戒网瘾学校黑幕”、“