：“知青哥哥，我可以问一个问题吗？”

温书礼貌笑笑：“你问？”

“我听说上了初中，要学英语是吗？”小姑娘问。

温书点了点头，在一旁的树墩上坐下：“是，这几年，我们开始选择英语作为第一外语，上了初中后，就要学英语，以后的很长一段时间，英语都是很重要的。”

“那俄语呢？”小姑娘又问。

“英语的地位提高，俄语课程就会渐渐的取消，”说到这，温书叹了口气，也不知道那些改行教英语的俄语老师水平怎么样？

这些都是建设“美丽国家”的好苗子，希望老师们能用点心，不要霍霍他们。

“那知青哥哥，你是高中毕业吗？会英语和俄语吗？”小姑娘甚是好奇，其他小朋友也看着温书。

“是，我是高中毕业，”温书点了点头，“至于英语和俄语，水平还可以。”

作为后来人，温书当然知道多学习一门外语的重要性。

所以从小，温书就对外语“感兴趣”，再加上温家人的支持，他的俄语和英语水平，真的还可以，除此之外，还会一点法语。

这个时代，会外语的很少，温书虽然学了，但他并不打算以此为生。

实际上，他并不是真的喜欢外语，学，只是预防着什么时候可能会用的到，相比而言，他更喜欢自家国家的古文化。

可是这个时代，看这些书、研究这些的人下场并不好。

不是在某个村子里的牛棚“思过”，就是在农场改造。

温书的空间里，就有一批这样的书，是他好不容易偷偷存下来的，不过他只敢偷偷的看。

“那知青哥哥，你可以教我们英语吗？等过了暑假，我们就要上初一了，怕跟不上。”

小姑娘期待的看着温书，其他小朋友也是眼睛一亮。

“当然可以，”温书点了点头。

“谢谢知青哥哥，”孩子们很是高兴，甚至鼓掌欢呼。

声音传到附近的地里，正在干活的人听到后站直身子好奇的看向这边，想看看发生了什么。

说干就干，温书先让小朋友们去找了一些细长直的树枝，自己则清理了一片空地，整理平整，然后用树枝在地上画了四线三格。

教英语，自然得先从英文字母教起。

“英文字母和我们刚上学的时候学习的汉语拼音，有一些写法非常相似，但是读音呢，完全不同，今天我们就从英文字母的读法和写法学起。”

“英文字母分为大写和小写，我们先学习第一个英文字母a，它的大写是A······”

温书一边说一边用树枝在提前画好的四线三格中写，他写的很慢，让自己尽量写得标准一些。

在温书看来，虽然这个时代的无论是经济还是科技都比较落后，教学条件更是简陋，但孩子们对知识的渴望，是后世的很多孩子都无法企及的。

因此，尽管温书的“教学”并不系统，但孩子们仍旧学得很是用心。

教得仔细学得认真，以至于他们忘记了翻麦子的时间，若不是传来开饭的声音，他们可能会一直进行下去。

温书回过神，有些意犹未尽。

孩子们也是精神奕奕，显然接收良好。

“知青哥哥，你喝点水吧，”一个小姑娘递给温书一个搪瓷缸，里面有半缸水，“你的嘴巴流血了。”

温书抿了抿嘴角，才发现因为长时间说话没有喝水得缘故，再加上天气炎热，嘴巴已经干燥起皮，甚至还隐隐渗出血。

“没事，不要紧，去吃饭吧，”温书道，“吃完饭咱们还得赶紧把麦子翻一遍呢。”

听了温书的话，孩子们有些心虚的看了看四周，生怕被人发现他们上午在“偷懒”。

“谢谢知青哥哥——”

孩子们高兴的互相追逐着跑远了，温书笑了笑，拿起自己的小布兜跟上。

终于不是吃窝窝头了。

温书拿着二合面的（面粉、玉米面）馒头 ，感动的都要哭了，更何况菜里还有一点荤腥。

虽然肉不多，但是它确确实实是肉啊。

据说是大队长觉得大家这段时间辛苦，特意吩咐的，给大家好好的改善了一下伙食。

温书打好饭，四处打量，看到柳凌，颠颠的跑了过去。

柳凌看到温书，不着痕迹的皱了一下眉：“怎么干的这么厉害？”

温书愣了一下反应过来，这